دید کلی :

پاورپوینت بی هنجاری چیست شامل 38 اسلاید زیبا که با جدیدترین نسخه پاورپوینت طراحی شده و قابل ویرایش می باشد و برای دانشجویان علوم اجتماعی کاربرد دارد .

در حادثه اي در استان البرز، پسر جوانی دوست مادرش رابه طرز وحشتناکی به قتل رسانده و سپس برای تبرئه خودش رابه دیوانگی زده بود، امروز این پسر جوان در دادگاه گفت که دیوانه نیستم و نقش بازی می کردم!

رسیدگی به این پرونده از آبان سال 1390 هم زمان با کشف پيکر زن میانسالی به‌نام شهناز در آپارتمانش آغاز شد. خیلی زود تیم ویژه‌اي از کارآگاهان جنایی به‌دستور بازپرس کشیک قتل در محل جنایت حضور یافتند.

در اولین تحقیقات کارآگاهان دریافتند که شب گذشته پسر دوست شهناز به‌نام فرهاد 27ساله در خانه او بوده است. در گام بعدی به‌دنبال تحقیقات می‌دانی فرهاد به‌عنوان اولین مظنون این پرونده تحت بازجویی قرار گرفت.

متهم به قتل دوست مادر

اعترافات قاتل در دادگاه

وی بلافاصله اتهام قتل را پذیرفت اما این درشرایطی بود که او خودش رابه دیوانگی زده بود تا ثابت کند در زمان وقوع قتل سلامت روانی نداشته است. اما دیروز این متهم از زندان برای محاکمه به شعبه یکم دادگاه کیفری استان البرز به ریاست قاضی هدایت رنحبر وقاضی یزدانپور انتقال یافت. پس از قرائت کیفرخواست توسط قاضی دهقانی نماینده دادستان، اولیای دم«فرزندان مقتول»درجایگاه ایستادند وخواستار قصاص متهم شدند.

سپس متهم جوان پای میز محاکمه ایستاد اینبار او درباره علت وقوع جرمش به قضات گفت: من دیوانه نیستم وتا کنون نقش بازی میکردم…. وی ادامه داد: من این زن را کشتم چون روابط زیادی با مردان غریبه داشت.

من از وقتی کودک بودم با خاله شهناز که دوست صمیمی مادرم بود رفت وآمد داشتیم اما وقتی متوجه رفتار نامناسبش شدم او را کشتم. این موضوع باعث شده بود که من تصویر بدی از زنان در ذهنم باقی بماند ونسبت به همه ی زنان مظنون شده بودم…

تا این که ساعت دوازده شب هجدهم آبان بطرف خانه شهناز حرکت کردم زنگ خانه‌اش را زدم و گفتم کارت عروسی‌ام را آوردم او در راباز کرد ومن داخل شدم پس از چند دقیقه او رفت و من هم منتظر ماندم تا بخوابد اما بعد او را کشتم و متواری شدم من اندازه سرسوزن پشیمان نیستم او مستحق مرگ بود. پس‌از پایان اظهارات متهم قضات برای صدور حکم وارد شور شدند.

---

ودر حادثه بعد اعترافات تکان دهنده عامل قتل ‌عام خانوادگی در خیابان دماوند

پسر جوان که عامل قتل ‌عام خانوادگی در خیابان دماوند زمانی که بر سر مصرف مواد مخدر با پدرش درگیر شد، اسلحه به دست گرفت ودر اقدامی خوفناک پدر و مادرش رابه گلوله بست. او حتی به برادرش هم رحم نکرد و وقتی با او مواجه شد ، شلیک کرد. عامل این جنایت خوفناک برادرش را مجروح کرد و درحالی‌که سعی داشت با سناریوی ساختگی، ا ین قتل عام رابه گردن سه مرد نقابدار بیندازد، در نهایت به قتل خانواده‌اش اعتراف کرد.

قتل ‌عام خانوادگی در خیابان دماوند

ساعت ١۵:٠٠ روز سی‌ام خردادماه امسال بود که جنایتی در خیابان دماوند به کلانتری ١٢٨ تهران‌ن و اعلام شد. با حضور ماموران در محل حادثه مشخص شد که یک زن و شوهر ۴٨ و ۵۶ساله در طبقه سوم یک ساختمان مسکونی با اصابت گلوله به ناحیه سر به قتل رسیده‌اند. فرزندان مقتولان به نام‌هاي علیرضا ٣٢ساله و غلامرضا ٢٩ساله، اظهارات متفاوتی را درباره قتل پدر و مادرشان مطرح کردند.

علیرضا درباره قتل ‌عام خانوادگی در خیابان دماوند ادعا کرد: «سه نفر با صورت‌هاي پوشیده وارد خانه شدند و به سمت پدر و مادرم شلیک کردند. آن‌ها مرا هم وادار کردند که برادرم رابه قتل برسانم. اسلحه‌اي به من دادند و زمانی که برادر کوچکترم وارد خانه شد، مرا وادار به شلیک به سمت او کردند. گلوله به دست برادرم اصابت کرد، اما او توانست خودش رابه طبقه سوم برساند ودرِ خانه را از داخل قفل کند.

غلامرضا، اما اظهارات دیگری را مطرح کرد. او که از ناحیه دست مورد اصابت گلوله قرار گرفته بود به کارآگاهان گفت: «زمانی که وارد خانه شدم، برادرم علیرضا را داخل پارکینگ خانه دیدم که درحال بستن در خانه بود. با توجه به اختلافی که با او از مدت‌ها پیش دارم، بدون توجه به وی قصد ورود به خانه را داشتم که ناگهان در راه‌پله صدای شلیک گلوله آمد و همان لحظه متوجه شدم که از ناحیه دست مورد اصابت گلوله قرار گرفته‌ام.

از ترس جان خود به‌ سرعت به طبقه سوم رفتم ودر را از داخل قفل کردم. آن‌جا بود که با مشاهده اجساد پدر و مادرم متوجه شدم که هر دوی آن‌ها به قتل رسیده‌اند. من نه کسی را دیدم و نه صدایی غیر از صدای برادرم شنیدم.

قتل ‌عام خانوادگی در خیابان دماوند تهران

با توجه به شواهد به دست آمده، کارآگاهان اداره دهم پلیس آگاهی خاطرجمعی پیدا کردند که حضور سه مرد نقاب‌پوش و ارتکاب جنایت توسط آن‌ها واقعیت ندارد و جراحات موجود روی دستان علیرضا نیز بنا بر نظریه دکتری قانونی ناشی از سلاح سرد مشابه چاقو یا قمه نیست، بنابر این بار دیگر تحقیقات پلیسی از فرزندان مقتولان در دستور کار کارآگاهان قرار گرفت.

سرانجام ساعت ١٧:٠٠ روز پنجشنبه 31خرداد ماه، علیرضا به قتل پدر و مادرش و همچنین تلاش برای قتل برادرش اعتراف کرد. این درحالی است که در تحقیقات انجام‌شده از متهم اصلی پرونده درباره انگیزه وی از تهیه و نگه داری اسلحه کمری غیر مجاز مشخص شد که متهم پرونده در زمینه وصول چک‌هاي بلامحل از صاحبان آن‌ها فعالیت غیر قانونی داشته و از اسلحه کمری غیر مجاز خود برای تهدید افراد استفاده می‌کرده که دراین‌باره نیز پرونده‌اي جداگانه تشکیل شده است.

متهم که حالا برای انجام جلسه بازپرسی به شعبه دوم دادسرای جنایی تهران منتقل شده، در گفت و گو با خبرنگار «شهروند» ماجرای این جنایت خانوادگی را روایت میکند:

چه شد که دست به این جنایت زدی؟

با پدرم درگیر شدم. او مرا خشمگین کرد و من هم دریک لحظه دست به این قتل‌ها زدم.

چرا با پدرت درگیر شدي؟

روز حادثه در پارکینگ مشغول مصرف مواد مخدر بودم که ناگهان پدرم متوجه شد. او با ضربه پا وسایل استعمال مواد مخدر مرا به هم ریخت. سر همین موضوع با هم درگیر شدیم و پدرم مرا کتک زد. بعد ازآن به سمت طبقه سوم رفت. من پشت سر پدرم وارد خانه شدم و آن‌جا دوباره با هم درگیر شدیم. در همان زمان دست به قتل زدم.

فقط بدلیل همین مسأله پدر و مادرت را کشتی؟

من در پارکینگ خانه‌مان یک پاتوق برای خودم درست کرده بودم ودر آن‌جا مواد می‌کشیدم. آن روز هم شیره کشیدم. یکی از دوستانم قرص قرمزرنگی به من داده بود. پیش از کشیدن تریاک آن قرص را خورده بودم. دوستم گفته بود میتوانم با این قرص مصرف شیره را کم کنم، اما بعد از خوردن قرص حالم بد شد که همان زمان پدرم از راه رسید.

چطور آن‌ها رابه قتل رساندی؟

پدرم با دیدن من شروع به سروصدا کرد و وسایلم را بیرون از خانه ریخت. صبح همان روز هم در اینستاگرام به من پیغام داده و گفته بود باید خانه را ترک کنم. همان لحظه هم بعد از درگیری با من، خواست باطری اتومبیل مزدایش را باز کنم و گفت: می خواهد باطری را تعویض کند که من اینکار را انجام دادم، اما بازهم حالم بد شد. برای عوض کردن لباس به خانه رفتم،

داخل خانه برای تعویض لباس به اتاق رفتم که پدرم بازهم به من فحاشی و توهین کرد. من هم اسلحه را برداشتم، روی سرم گذاشتم. تهدید کردم خودم را می کشم که پدرم گفت: جرأت نداری. همان زمان پدرم مشتی به صورتم زد و از بینی‌ام خون آمد. من هم با اسلحه به سمتش تیراندازی کردم، البته نمیدانستم داخل اسلحه گلوله قرار دارد. همان زمان مادرم ماجرا را فهمید و داد و بیداد کرد که به سمت او هم تیراندازی کردم.

از پله‌ها پایین آمدم تا از خانه خارج شوم که در همان زمان برادرم با ماشین وارد پارکینگ شد. او داشت از پله‌ها بالا می‌آمد که به سمت وی نیز یک تیر هوایی زدم. برادرم داد و بیداد کرد و به داخل خانه رفت ودر را قفل کرد. او با دیدن پيکر پدر و مادرم شوکه شد و فریاد زد که من هم از پنجره بالای در وارد خانه شدم. برادرم آن لحظه چاقو را برداشت و من با وی گلاویز شدم تا اینکه به خودم آمدم.

اسلحه را از کجا آوردی؟

دو ماه قبل از حادثه برای یکی از دوستانم معامله شیره تریاک انجام داده بودم که دوستم به من یک کلت کمری هدیه داد. من هم اسلحه رابه پدرم دادم و گفتم ازآن نگه‌داری کند. تا اینکه در زمان حادثه و درگیری با پدرم اسلحه را از لای پتو خارج کردم. نمی دانستم گلوله دارد، آن لحظه حالم اصلا خوب نبود و متوجه رفتارم نبودم. اگر پدرم آن‌قدر با من درگیر نمی‌شد دست به این جنایت نمی‌زدم.

---

و همچنین نجات قاتل 26 ساله دختر جوان مخترع از پای چوبه دار

عصر چهارم اردیبهشت سال ۹۱ پلیس پایتخت در جریان سرقت مرگباری در خیابان ولیعصر، کوچه هشتم گاندی تهران قرار گرفت. قاتل دختر مخترع بعد از شش سال بخشیده شد که در ادامه می‌توانید جزئیات ان را بخوانید.

قاتل دختر مخترع

تحقیقات نشان می‌داد که پسر ۲۰ ساله زمانی که می خواست دریک کوچه باریک خودروی پژو ۲۰۶ دخترجوانی را پارک کند، با سرقت اتومبیل، دختر جوان را زیر گرفته و متواری شده است. اینکار او، مرگ دختر جوان را رقم زده بود.

در جریان تحقیقات معلوم شد که متهم به قتل بعد از تصادف با چند اتومبیل، از مسیر خط ویژه اتوبوس فرار کرده است. با شناسایی خانواده مقتول انها از متهم فراری شکایت کردند.در جریان تحقیقات معلوم شد دزد جنایتکار کسی نیست جز پسر جوانی به نام دارا که سابقه کیفری در زمینه سرقت ماشین و لوازم داخل آن دارد.

ماموران خانه قاتل را حوالی خیابان گاندی یافتند و برای دستگیری‌ اش اعزام شدند که مشخص شد در ترک اعتیاد به باغی در غرب تهران رفته که در آنجا دستگیر شد. متهم در بازجویی پلیسی به قتل دختر جوان اعتراف کرد. متهم بعداز بازسازی صحنه قتل روانه زندان شد و او در آنجا محاکمه شد.

قاتل دختر مخترع

بخشش قاتل دختر مخترع

ابتدا پدر مقتول برای متهم قصاص خواست و گفت: دخترم چند اختراع در ایران و بيرون از کشور داشت. او به نفع جامعه زندگی میکرد. تمام زندگی‌اش در تحقیق و علم و کمک به جامعه خلاصه میشد. دخترم حتی در مسابقات اتومبیلرانی نیز شرکت می کرد. سپس عامل جنایت در دفاع از خود گفت: به‌خاطر هیجان مرتکب سرقت شدم. لحظه فرار از صحنه جرم را دوست داشتم و احساس می کردم دراین لحظه قدرت بیشتری پیدا می کنم.

البته ماجرای سرقت 206 و قتل دختر جوان اتفاقی رخ داد. آن روز به یک کافی‌شاپ مخروبه حوالی محل حادثه رفته و شیشه مصرف کردم. چهار شب بود که نخوابیده بودم. در کوچه محل حادثه دخترجوانی برای پارک اتومبیل از من کمک خواست. پشت فرمان نشستم متوجه شدم او از من فاصله دارد ماشین را دزدیدم. نیم متری که عقب آمدم از سمت چپ با مقتول تصادف کردم ودیگر هم او را ندیدم.

بخشش پای چوبه دار

متهم به زندان بازگشت و قضات دادگاه حکم به قصاص او دادند. رای که در دیوان عالی کشور تائید و برای اجرا به واحد اجرای احکام دادسرای جنایی تهران ارسال شد. محمد شهریاری، سرپرست دادسرای جنایی تهران دراین باره گفت: با توجه به گذشت شش سال از این جنایت ودر حالیکه پسر 26 ساله در آستانه مجازات قصاص قرار داشت، واحد صلح و سازش دادسرا برای جلب رضایت خانواده مقتول وارد عمل شدند.

توانستند رضایت انها رابه شرط دریافت دیه جلب کنند. بنابر این جوان اعدامی در حالی‌که قرار بود دیروز در زندان رجایی شهر پای چوبه دار برود، توانست با جلب رضایت اولیای‌دم از مجازات قصاص نجات یابد و به سلولش بازگردد. قرار است اعدامی نجات یافته به زودی از جنبه عمومی جرم در دادگاه کیفری استان تهران محاکمه شود.

---

و در اتفاق بعد اذیت و آزار گروهی به زن جوان در بیابان های جنوب تهران

2 سال پیش خانم جوانی با حالتی پریشان خودش رابه کلانتری اي در جنوب تهران رساند و به مأموران اعلام کرد که توسط چند جوان مورد تهدید و اذيت و اذیت قرار گرفته است. این زن به پلیس گفت هفته گذشته جهت تهیه مقداری سنگ شنی که در زمینه تهیه وسایل تزئینی مورد استفاده قرار میگیرد به زمین هاي کشاورزی اطراف اتوبان تهران – قم رفته بودم.

در آنجا چند جوان رهگذر و موتور سوار با مشاهده من داخل زمین هاي زراعی قصد ایجاد مزاحمت داشتند که با آن ها درگیر شدم.در زمان درگیری با این افراد ناگهان سرنشیان دو دستگاه اتومبیل نیسان با سه سرنشین با مشاهده صحنه درگیری، به حمایت من آمدند و با استفاده از چاقو انها را فراری دادند.

پس از فراری شدن افراد مزاحم، راننده یکی از نیسان ها به بهانه رساندن من به داخل شهر پیشنهاد داد تا سوار ماشین شوم. من نیز با مشاهده حمایتشان از من در برابر آن چند مزاحم، به انها اعتماد کردم و سوار یکی از ماشین هاي نیسان شدم.

اما در میانه راه ناگهان تغییر مسیر داده و به داخل بیابان هاي اطراف حسن آباد رفتند. در آن زمان بود که متوجه نیت واقعی آن ها شده بودم اما دیگر هیچ کاری از دستم بر نمی آمد. در بیابان، فرد چهارمی نیز به این سه نفر اضافه شد و …. در تاریکی شب آن ها مرا در بیابان رها کردند و از محل دور شدند. هوا کاملا تاریک شده بودو من نیز هیچ شناختی نسبت به آنجا نداشتم.

با توجه به حساسیت پرونده، تیم ویژه اي از کارآگاهان مسئول رسیدگی به پرونده شد. با توجه به اطلاعات به دست آمده در خصوص مشخصات یکی از خودرو های نیسان کارآگاهان موفق به شناسایی و دستگیری یکی از متهمان پرونده به نام فرهاد شدند.

این مرد به ناچار لب به اعتراف گشود و ضمن اعتراف صریح به اذيت و اذیت شاکی، سه نفر از بستگان خود به نام هاي محمد، میلاد و فرامرز را بعنوان سه هم دست خود معرفی کرد.فرهاد با تأیید اظهارات شاکی در اعترافاتش به کارآگاهان گفت: “راننده اتومبیل نیسان در اتوبان تهران – قم هستم. در کیلومتر 65 اتوبان تهران – قم متوجه شدم که چند نفر جوان با یک خانم جوان درگیر شدند.

وقتی این خانم مرا دید از من تقاضای کمک کرد و من نیز با آن جوان ها درگیر شدم. در حین درگیری، میلاد و محمد نیز با مشاهده صحنه درگیری به کمک من آمدند و نهایتا آن ها را فراری دادیم اما در ادامه تصمیم گرفتیم تا خودمان نقشه شوم را اجرا کنیم.

فرهاد در خصوص محمد در محل جنایت نیز به کارآگاهان گفت: طی تماس تلفنی با محمد موضوع و آدرس رابه محمد دادیم و او نیز خود رابه محل رساند. با شناسایی محل اقامت میلاد و محمد در منطقه باقرآباد، ابتدا انها در محل سکونتشان دستگیر ودر ادامه فرامرز نیز در شورآباد دستگیر شدند. این سه متهم نیز پس از مواجه حضوری با شاکی پرونده و اطلاع از اعتراف صریح فرهاد، صراحتا به اذيت و اذیت شاکی پرونده اعتراف کردند.

---

خبر بعد – ملیکا دوستم مرا به خانه کیوان در جنوب تهران برد – او قمه به دست دختر 17 ساله تجاوز کرد

قضات دادگاه کیفری حکم بازداشت پسر جوان راکه متهم است دختر تنها رابا ترفندی خاص به خانه اش کشانده و او را مورد اذيت قرار داده است، صادر کردند. رسیدگی به این پرونده با شکایت دختر 17 ساله اي به نام فرزانه در دستور کار پلیس قرار گرفت. وی به ماموران گفت: پدر به خاطر اعتیادش چند سالی است در زندان است .مادرم هم صلاحیت اخلاقی ندارد.

بهمین خاطر دادگاه سرپرستی مرا به یک موسسه خیریه در مرکز شهر تهران سپرد است. من در آنجا زندگی می کنم ودر دبیرستان درس میخوانم. وی ادامه داد: مدتی پیش یکی از دوستانم به نام ملیکا با یک پسر جوان به نام کیوان آشنا شد.

دوستم همیشه از پسر مورد علاقه اش تعریف می کرد بهمین خاطر من چند بار همراه آن ها برای تفریح بیرون رفتم. اما پس از مدتی پسر جوان به من ابراز علاقه کرد و خواستار رابطه دوستانه با من شد.

فرزانه گفت: اما من به کیوان جواب رد دادم و او همدیگر هیچوقت دیگر با من تماس نگرفت تا این که چند روز پیش ملیکا دنبالم آمد و از من خواست تا با هم به خانه دوستش برویم. من همراه ملیکا به خانه اي در جنوب تهران رفتم اما آنجا با کیوان روبه‌رو شدم. همان موقع ملیکا خانه را ترک کرد و مرا با کیوان تنها گذاشت. پسرجوان با تهدید قمه مرا اذيت داد و تهدیدم کرد دراین باره نباید به کسی حرفی بزنم.

به دنبال شکایت دختر جوان وی به دکتری قانونی معرفی شد ودر ادامه بررسی ها وی نتوانست آدرسی از محلی که در آن مورد اذيت قرار گرفته بود به پلیس ارائه دهد. فرزانه گفت: من و ملیکا از راه پیچ در پیچ به خانه کیوان رفتیم و من آدرس آنجا را ندارم. حالا فقط یک عدد تلفن از کیوان دارم که می توانم ارائه دهم. این دختر همراه مددکار موسسه خیریه در شعبه چهارم دادگاه کیفری یک استان تهران حاضر شد و به تشریح شکایتش پرداخت.

وی از قضات دادگاه خواست تا به خاطر شرایطی که دارد به او کمک کنند. قضات دادگاه پس از شنیدن اظهارات دختر نوجوان از شرکت مخابرات خواستند تا با بررسی عدد تلفن ارائه شده از سوی فرزانه صاحب آنرا شناسایی کند. قضات همچنین حکم جلب پسرجوان را صادر کردند تا پس از بازداشت از وی تحقیق شود.

---

در گزارش بعد یک نیمه مرد نیمه زن از دو پسر مسافر درخواست بی شرمانه ای کرد

مرد 2جنسه تمایل به رابطه با جوان را داشت اما 2 جوان مسافر وقتی در برابر پیشنهاد شوم قرار گرفتند پا به فرار گذاشتند ولی این مرد برای انتقام گیری با انها درگیر شده و ادعا کرد که 2 پسر جوان قصد زورگیری از او را داشته اند. چندی پیش رهگذران با فریادهای کمک کمک مردی روبه‌رو شدند که با پسر جوانی گلاویز شده بود.

خیلی زود چند مرد به کمک مرد میانسال رفته و مشخص شد که پسر جوان قصد زورگیری از این مرد را داشته و همین کافی بود تا با زمینگیر کردن پسر جوان تیمی ازماموران پلیس به محل حادثه در میدان آزادی حاضر شوند. ماموران در تحقیق از مرد میانسال پی بردند که پسر جوان، هم دست دیگری هم داشته و این در حالی بود که جوان زورگیر اصرار داشت که طعمه اش دورغ پردازی می کند.

دراین مرحله ماموران خیلی زود با راهنمایی مرد میانسال هم دست این جوان زورگیر را دستگیر کردند. 2 پسر جوان که اصرار بر بیگناهی داشتند ادعا کردند برای پیدا کردن کار از شهرشان به تهران آمده اند و روز حادثه قصد داشتند برای گچ کاری به ساختمان نیمه کاره اي بروند که در میدان آزادی گمشده اند.

چون تهران را بلد نبودند به سراغ مرد میانسال رفته واز او خواسته اند تا راهنمایی شان کند که با پیشنهاد شرم آوری روبه‌رو شده اند.یکی از پسران گفت: مرد میانسال وقتی دید ما مسافر هستیم ادعا کرد که به تنهایی زندگی می کند و از ما خواست تا برای یک رابطه شوم به خانه اش برویم.

وی افزود تا به حال با این صحنه روبه‌رو نشده بودم و وقتی با پیشنهاد این مرد روبه‌رو شدیم شوکه شدم و از خجالت عرق شرم روی پیشانی ام جمع شد خواستم زودتر از محل دور شویم اما مردمیانسال دست دوستم را گرفت و اصرار داشت که همراهش به خانه اش برویم.

این جوان مسافر گفت ترسیده بودم و پا به فرار گذاشتم اما دوستم در چنگال مرد میانسال گرفتار شده بود که با هم درگیر شدند ودر این لحظه مرد میانسال شروع به داد و فریاد کرد و مردم دوستم را بعنوان زورگیر دستگیر کردند.

بدین ترتیب با ادعای 2 جوان کارگر تحقیقات برای صحت حرفهای آن ها آغاز شد و ماموران پی بردند که مرد میانسال اختلال جنسی دارد و سعی داشته 2 پسر رابه خانه اش بکشاند تا با انها رابطه شومی رابه اجرا برساند.

---

و دوباره مردی به خاطر ازدواج مجدد زن جوانش را وحشیانه کشت

به‌گزارش پارس ناز این مرد مدعی شد که یک روز به اشتباه عدد‌اي را گرفته و با زنی که پشت خط تلفن بود آشنا شده است اما همین اشتباه به عشقی پرشور تبدیل و باعث شده که او تصمیم بگیرد همسر اولش را بکشد تا بتواند با این زن ازدواج کند. گزارش‌هاي پلیس دهلی نو نشان می دهد که این مرد جنایتکار با همدستی برادرش همسر خودرا کشته و بعد از تکه کردن پيکر او را درون جعبه مقوایی گذاشته تا مخفی بماند.

اما مأموران و کارآگاهان هندی با استفاده از شواهد موفق شدند تا رد قاتلان را گرفته و انها را دستگیر کنند. شوهر قاتل و خیانتکار پس از دستگیری به صراحت اعتراف کرده است که برای رسیدن به زن مورد علاقه‌اش دست به این جنایت زده و مادر دو فرزندش را کشته است.

شهناز را کشتم چون با مردان غریبه رابطه داشت +خبر های داغ و حوادث روز

دسته: مدیریت
بازدید: 3 بار
فرمت فایل: docx
حجم فایل: 133 کیلوبایت
تعداد صفحات فایل: 50

این تحقیق در مورد مدیریت فرآیند کسب و کار و معماری سرویس گرا در 50 صفحه و در قالب ورد و شامل مدیریت فرآیند کسب و کار و معماری سرویس گرا،معماری سرویس گرا و مدیریت فرایندهای کسب و کار،معماری سرویس گرا، مدیریت فرایندهای کسب و کار،BPM،چرخه عمر و اجزای ،SOA،معماری سرویس گرا،معرفی معماری سرویس گرا ،معماری سرویس گرا و غیره می باشد

قیمت فایل فقط 6,600 تومان

این تحقیق در مورد مدیریت فرآیند کسب و کار و معماری سرویس گرا در 50 صفحه و در قالب ورد و شامل مدیریت فرآیند کسب و کار و معماری سرویس گرا،معماری سرویس گرا و مدیریت فرایندهای کسب و کار،معماری سرویس گرا، مدیریت فرایندهای کسب و کار،BPM،چرخه عمر و اجزای ،SOA،معماری سرویس گرا،معرفی معماری سرویس گرا ،معماری سرویس گرا و غیره می باشد.

فهرست

مقدمه 3

سرویس چیست؟ 7

واسط مستقل از نرم افزار 9

معماری اطلاعات Information Architecture. 9

مدیریت محتوا 10

مدیریت دانش 10

آیا به معماری اطلاعات نیاز داریم ؟ 10

فرهنگ جامع طراح 11

قابلیت ترکیب سرویس 14

مروری بر تحقیقات 16

معماری سرویس گرا چیست؟ SOA چیست؟ 18

سرویس ها چیستند ؟ 22

فواید SOA برای مشتریان بانکها 27

SOA و اوراق بهادار 28

تغییر معماری نرم افزاری بانک‌ها کافی است؟ 29

SOA در بانکداری اسلامی 30

تهدیدات مهاجرت به معماری سرویس گرا 31

معماری سرویس گرا چیست 32

• زیربنای SOA 34

نقل و انتقال (Tranport ) 41

رابطه بین BPM ، SOA و EA 47

منابع 48

مقدمه

معماری سرویس گرا سبكی از سیستم های اطلاعاتی است كه بر اتصال سست، قابلیت استفاده مجدد، تركیب پذیری، پنهان سازی پیاده سازی داخلی و .. تاكید داشته و شامل استانداردهای soap, wsdl, bpel, uddi می شود. از طرف دیگر چگونگی تغییر و تاثیر جنبه های سازمانی (فرایندها، بانك های اطلاعاتی، زیرساخت) در مواجه با معماری سرویس گرا نیاز به توجه بیشتر دارد.

چگونگی ارتباط معماری سرویس گرا با کسب و کار سازمان(خصوصا فرایندها) و تاثیر متقابل آنها جزو موضوعات جذاب و پرطرفدار سالهای اخیر بوده و دهها كتاب و تز دانشگاهی و صدها مستند فنی نیز به این موضوع پرداخته اند كه هركدام از زاویه ای قصد داشته اند ویژگیها و قالبی برای "معماری سرویس گرا سازمانی" ارائه كنند{‌‍لینک 1‍‌‌‌‌‍} {لینک 2‍}. تقریبا اكثر این منابع تاثیر SOA بر جنبه های دیگر سازمان(فرایندها، زیرساخت) را ناچیز دانسته و SOA را غالبا موضوعی "نرم افزاری" به حساب آورده اند. به عبارت واضح تر از دیدگاه آنان، "معماری سرویس گرا" بیشتر از حیث نتایج در لایه نرم افزاری نسبت به سبک های قبلی متفاوت بوده است. این برداشت در طول سالهای 2004 تا 2007 غالب بود و همانگونه كه گفته شد اكثر كتب و مستندات معتبر منتشر شده بر این دیدگاه اعتقاد داشتند‍‌‌.

اما در كنار دیدگاه اول، به تدریج دیدگاه جدیدتر و كامل تری نیز رشد یافت و در یكی- دو سال اخیر بالغ شد كه معتقد بود "معماری سرویس گرا" بخشی از پارادایم سرویس گرائی(Service-Orientation) است و این پارادایم همانطور كه در لایه نرم افزارهای كاربردی منجر به سبك "معماری سرویس گرا"(SOA) می شود، در كسب و كار سازمان نیز می تواند اثربخش بوده و "سازمان سرویس گرا" (SOE) را تعریف كند، همچنین در لایه زیرساخت منجر به "زیرساخت سرویس گرا"(SOI) شود. با این تعریف جدید، پارادایم سرویس گرائی به سه شكل خود را نشان می دهد:

قیمت فایل فقط 6,600 تومان

برچسب ها : مدیریت فرآیند کسب و کار و معماری سرویس گرا،معماری سرویس گرا و مدیریت فرایندهای کسب و کار،معماری سرویس گرا، مدیریت فرایندهای کسب و کار،BPM،چرخه عمر و اجزای ،SOA،معماری سرویس گرا،معرفی معماری سرویس گرا ،معماری سرویس گرا

تحقیق درباره نقش زبان فارسی در گسترش دین اسلام

---

قابلیت System Restore در ویندوز ۷ مقدار قابل توجهی از فضای دیسک را اشغال می‌کند. در حالت پیش‌فرض، این قابلیت ۳ درصد از کل ظرفیت درایو را اشغال می‌کند. گرچه برای کامپیوترهایی که ظرفیت دیسک‌های آنها چند ترابایت باشد این مقدار بسیار ناچیز است اما برای کامپیوترهایی که از حافظه‌های SSD کم حجم یا هارد دیسک‌های کم حجم استفاده می‌کنند ۳ درصد عدد بسیار بالایی است.

برای آزاد سازی فضای خالی در درایوها، یکی از کارهایی که می‌توانید بکنید پاک کردن این نقاط بازگردانی یا غیرفعال کردن کامل آن است. اما چون این قابلیت بسیار کاربردی است و تمام تنظیمات و فایلهای سیستمی را به زمان گذشته برمی‌گرداند، بدون اینکه تغییری در فایلهای شخصی ایجاد کند، اصلاً غیرفعال کردن آن توصیه نمی‌شود.

بنابراین یکی از بهترین کارهایی که می‌توانید بکنید پاک کردن نقاط بازگردانی قدیمی می‌باشد. با این کار نقاط بازگردانی که اخیراً ساخته شده‌اند و جدیدتر هستند پاک نخواهند شد.

در این آموزش با این روش آشنا خواهیم شد که چگونه می‌توان در ویندوز ۷ نقاط بازگردانی قدیمی را پاک کرد اما نقاط بازگردانی جدید را نگه داشت.

۱. بر روی درایو مورد نظر خود راست کلیک کنید و گزینه Properties را انتخاب کنید.

۲. در زیر تب General، بر روی دکمه Disk Cleanup کلیک کنید تا این پنجره باز شود.

۳. حالا بر روی دکمه Clean up system files کلیک کنید.

۴. در پنجره باز شده، وارد تب More Options شوید.

۵. در قسمت System Restore and Shadow Copies، بر روی دکمه Clean up کلیک کنید تا عملیات پاک کردن نقاط بازگردانی قدیمی شروع شود. هنگامی که پیغام بازبینی نمایش داده شد بر روی دکمه Delete کلیک کنید.

با این روش تمام نقاط بازگردانی قدیمی پاک خواهد شد اما نقاط بازگردانی که اخیراً در ویندوز ۷ شما ایجاد شده است، حفظ خواهند شد و همچنین بخشی از ظرفیت درایو شما از فایلهای اضافی نیز آزاد خواهد شد.

قابلیت System Restore در ویندوز ۷ مقدار قابل توجهی از فضای دیسک را اشغال می‌کند. در حالت پیش‌فرض، این قابلیت ۳ درصد از کل ظرفیت درایو را اشغال می‌کند. گرچه برای کامپیوترهایی که ظرفیت دیسک‌های آنها چند ترابایت باشد این مقدار بسیار ناچیز است اما برای کامپیوترهایی که از حافظه‌های SSD کم حجم یا هارد دیسک‌های کم حجم استفاده می‌کنند ۳ درصد عدد بسیار بالایی است.

برای آزاد سازی فضای خالی در درایوها، یکی از کارهایی که می‌توانید بکنید پاک کردن این نقاط بازگردانی یا غیرفعال کردن کامل آن است. اما چون این قابلیت بسیار کاربردی است و تمام تنظیمات و فایلهای سیستمی را به زمان گذشته برمی‌گرداند، بدون اینکه تغییری در فایلهای شخصی ایجاد کند، اصلاً غیرفعال کردن آن توصیه نمی‌شود.

بنابراین یکی از بهترین کارهایی که می‌توانید بکنید پاک کردن نقاط بازگردانی قدیمی می‌باشد. با این کار نقاط بازگردانی که اخیراً ساخته شده‌اند و جدیدتر هستند پاک نخواهند شد.

در این آموزش با این روش آشنا خواهیم شد که چگونه می‌توان در ویندوز ۷ نقاط بازگردانی قدیمی را پاک کرد اما نقاط بازگردانی جدید را نگه داشت.

۱. بر روی درایو مورد نظر خود راست کلیک کنید و گزینه Properties را انتخاب کنید.

۲. در زیر تب General، بر روی دکمه Disk Cleanup کلیک کنید تا این پنجره باز شود.

۳. حالا بر روی دکمه Clean up system files کلیک کنید.

۴. در پنجره باز شده، وارد تب More Options شوید.

۵. در قسمت System Restore and Shadow Copies، بر روی دکمه Clean up کلیک کنید تا عملیات پاک کردن نقاط بازگردانی قدیمی شروع شود. هنگامی که پیغام بازبینی نمایش داده شد بر روی دکمه Delete کلیک کنید.

با این روش تمام نقاط بازگردانی قدیمی پاک خواهد شد اما نقاط بازگردانی که اخیراً در ویندوز ۷ شما ایجاد شده است، حفظ خواهند شد و همچنین بخشی از ظرفیت درایو شما از فایلهای اضافی نیز آزاد خواهد شد.

https://www.sarzamindownload.com/16818/-بازی-شورش-در-شهر-(برای-کامپیوتر)—Shaq-Fu-A-Legend-Reborn-PC-Game

http://saten.ir/160432/%da%86%d8%b7%d9%88%d8%b1-%d9%85%d8%b1%d8%a7%d8%b3%d9%85-%d8%a7%d9%81%d8%aa%d8%aa%d8%a7%d8%ad%db%8c%d9%87-%d8%ac%d8%a7%d9%85-%d8%ac%d9%87%d8%a7%d9%86%db%8c-%db%b2%db%b0%db%b1%db%b8-%d8%b1%d8%a7-%d8%a8/

http://saten.ir/160474/%d9%85%d8%a7%d9%87-%d8%b9%d8%b3%d9%84-%db%b2%db%b6%d8%9b-%d9%85%d8%b3%d8%a7%d8%a8%d9%82%d9%87-%db%b1%db%b0%db%b0-%d9%85%db%8c%d9%84%db%8c%d9%88%d9%86%db%8c-%d9%85%d8%ad%d9%85%d8%af%d8%b1%d8%b6%d8%a7/

Attack on Titan 2 وقایع همان قسمت اول را پیگیری خواهد کرد. این‌بار نیز مانند قسمت اول، کمپانی اومگا فورس وظیفه انتشار این بازی را بر عهده داشته است. به نظر می‌رسد قسمت دوم بازی Attack on Titan بر اساس وقایع فصل دوم همین انیمه که در سال جاری میلادی پخش شد، ساخته شده است. سازندگان با ارتقاء تجهیزات و نحوه پریدن شخصیت‌ها در این قسمت از بازی، آزادی عمل بالاتری را در نبرد با تایتان‌ها برای بازیکنان فراهم کرده‌اند.علاوه بر این‌ها، در دانلود بازی Attack on Titan 2 برای PS4 شاهد حضور پررنگ‌تر المان‌های نقش‌آفرینی خواهیم بود. تعامل عمیق‌تر شخصیت‌ها در این نسخه از بازی این امکان را برای بازیکنان فراهم می‌کند تا دید بهتری از رابطه بین شخصیت‌ها و نیز انگیزه‌های آنان در جریان بازی به‌دست آورند.

Attack on Titan 2 (CUSA-08948) PS4-DUPLEX

قابل اجرا بر روی Exploit 5.05 و اکسپلویت های بالاتر

داستان بازی پس از وقایع نسخه اول جریان دارد و به نوعی همان داستان فصل دوم انیمه را روایت خواهد کرد؛ جایی که انسان‌ها برای بقا باید تایتان‌ها را از بین ببرند، ولی قضیه از زمانی پیچیده می‌شود که می‌فهمند تایتان‌هایی در میان‌شان وجود دارد. از نظر گیم‌پلی، یکی از مشخصه‌های دانلود بازی Attack on Titan 2 برای PS4 سیستم مبارزات آن است که می‌توانید بهتر و راحت‌تر از گذشته از قابلیت‌های‌تان استفاده کنید. همچنین بازی دارای یک سیستم نیمه مخفی‌کاری است که از طریقش می‌توانید بدون جلب توجه تایتان‌ها به خود، آن‌ها را علامت‌گذاری و به‌شان حمله کنید.

از آن‌جایی که مبارزات در نسخه دوم وسیع‌تر و گسترده‌تر شده‌اند، پایگاه‌هایی را در طول محیط مشاهده خواهید کرد که با مراجعه به آن‌ها می‌توانید شمشیر خود را تیز یا گاز ابزار ODM خود را پر کنید. همانند نسخه پیشین نیز برای نابودی تایتان‌ها، باید به نقطه حساس‌شان که پشت گردن‌شان است ضربه وارد کنید و برای سهولت کار، می‌توانید از ضربات ترکیبی استفاده کنید؛ برای مثال، ابتدا پاهای تایتان‌ها را هدف قرار دهید تا روی زانو بیفتند و سپس گردن‌شان را بزنید. جدای از محتویات بخش تک‌نفره، بازی دارای یک بخش چندنفره مهیج است که در جریان آن بازیکنان می‌توانند در دو تیم چهار نفره و حالت Annihilation با یکدیگر مبارزه کنند. یکی دیگر از مشکلات نسخه پیشین، این بود که نمی‌توانستید با شخصیت‌ها ارتباط مناسب برقرار کنید و حال شاهد ارتباط عمیق‌تر شخصیت‌های دنیای اتک آن تایتان هستیم.

منبع توضیحات: زومجی

تحقيق نقش معدن سنگ آهن چغارت در توسعه اقتصادي شهر بافق

---

پاورپوینت معبد بوروبودور

---

ربات افزایش ممبر واقعی ایرانی کانال تلگرام

---

کلیه محتوای این سایت اهم از پایان نامه ومقاله و تحقیق و فایلهای اموزشی از سطح اینترنت و سایتهای دیگر جمع آوری میشود و این سایت هیچ گونه مسولیتی در قبال محتوای انها نداشته و ندارد و اگر هنگام خرید دچار مشکل شدید با سایت مرجع تماس بگیرید

دسته: مدیریت
بازدید: 6 بار
فرمت فایل: doc
حجم فایل: 411 کیلوبایت
تعداد صفحات فایل: 205

هدف از این پایان نامه ارزیابی رابطه تیپ های شخصیتی و سبکهای مدیریتی مدیران دانشگاه تهران بصورت کامل و جامع و با منابع جدید می باشد

قیمت فایل فقط 165,000 تومان

ضمایم رایگان:

پاپورپوینت کامل پایان نامه

پرسشنامه های کامل پایان نامه

چکیده:

دانشگاه همانند سایر سازمان‌های رسمی دارای ساختار، مدیریت و منابع انسانی و مادی می‌باشد ولی علیرغم همه سازمان‌ها، دانشگاه نهادی است که درونداد، فراگرد و برونداد آن انسان است و این امر ایجاب می‌کند تا شیوه مدیریت و رهبری ویژه‌ای در دانشگاه اعمال گردد. پژوهش حاضر با هدف پاسخ دادن به این سؤال که آیا بین تیپ‌های شخصیتی (درون‌گرا و برون‌گرا) و سبک مدیریتی (آمرانه – مشارکتی) مدیران دانشگاه تهران ارتباطی وجود دارد یا خیر؟ انجام گرفته است در این پژوهش نمونه‌ای به حجم 88 نفر از مدیران دانشگاه تهران انتخاب گردیده که ابزار گردآوری اطلاعات از آنان شامل دو پرسشنامه استاندارد بوده.

یکی پرسشنامه «تیپ شخصیتی آیزنگ» که شامل 90 سؤال آری، خیر و دیگری پرسشنامه سبک مدیریت «فردلوتانز» که شامل 35 سؤال پنج گزینه‌ای است. این دو پرسشنامه که امروزه دقیق‌ترین و رایج‌ترین ابزار اندازه‌گیری تیپ شخصیتی و سبک مدیریتی محسوب می‌شوند از روایی و پایایی بالایی هم برخوردارند.اطلاعات حاصل از این پرسشنامه‌ها با استفاده از آمارهای توصیفی و استنباطی مورد بررسی و تجزیه و تحلیل قرار گرفت.

از یافته‌های مهم تحقیق این است که : 1- بین تیپ شخصیتی و سبک مدیریت مدیران دانشگاه تهران رابطه وجود دارد. 2- بین تیپ شخصیتی برون‌گرا و سبک مدیریت مشارکتی در میان مدیران دانشگاه تهران همبستگی مثبت وجود دارد. 3- بین تیپ شخصیتی درون‌گرا و سبک مدیریت آمرانه در بین مدیران دانشگاه تهران ارتباط وجود دارد. 4- بین تیپ شخصیتی برون‌گرا و سبک مدیریت آمرانه همبستگی منفی وجود دارد. 5- بین تیپ شخصیتی درون‌گرا و سبک مدیریت مشارکتی همبستگی منفی وجود دارد. در پایان تحقیق پیشنهاداتی در ارتباط با بهبود مدیریت دانشگاه‌ها و مراکز آموزش عالی ارائه شده است.

فهرست مطالب

چکیده تحقیق

فصل اول : کلیات طرح تحقیق 1

مقدمه 2

بیان مسأله 5

اهمیت موضوع و ضرورت تحقیق 8

اهداف و پرسش‌های پژوهش 11

فرضیه‌های پژوهش 12

تعریف متغیرها و واژه‌های تحقیق 12

خلاصه روش‌ها 14

محدودیت‌های تحقیق 15

فصل دوم : بررسی پیشینه پژوهش (ادبیات تحقیق) 17

مقدمه 18

شخصیت 18

تعریف شخصیت 19

نقش وراثت و محیط در شخصیت 24

شخصیت از دیدگاه‌های مختلف 26

روان‌تحلیل‌گری 26

رویکرد روان‌تحلیل‌گری جدید 28

رفتارگرایی 30

دیدگاه‌های یادگیری اجتماعی 32

دیدگاه‌های شناختی 34

دیدگاه‌های سرشتی 35

دیدگاه انسان‌گرایی 35

ابعاد شخصیت 36

تئوری بازداری 38

تئوری انگیختگی 39

تئوری انگیختگی و درون‌گرایی ـ برون‌گرایی 40

برون‌گرایی 41

درون‌گران 41

روان‌رنجورخویی 42

فعالیت خودکار و روان‌رنجورخویی 42

روان‌پریش‌خویی 43

هورمون‌ها و روان‌پریش‌خویی 43

سبک‌های مدیریت و رهبری 43

تعاریف مدیریت 45

تعاریف مدیریت آموزشی 46

تعاریف سبک مدیریت 48

تفاوت بین سبک مدیریت و رفتار مدیریت 49

تئوری‌ها و تحقیقات مربوط به شیوه‌های مختلف مدیریت و رهبری 50

مارچ و سایمون 50

جیمز تامپسون 50

لارنس و لورچ 50

نیومن و وارن 50

چارلز پرو 51

دیوید همپتون 51

تئوری‌ها و تحقیقات مربوط به شیوه‌های رهبری 55

تحقیقات و تئوری‌های یک‌بعدی 56

تحقیقات و تئوری‌های دوبعدی 57

تحقیقات و تئوری‌های سه‌بعدی 57

نظریه تحقیقات شبکه مدیریت 60

سبک 9-1 61

سبک 1-9 61

سبک 1-1 62

سبک 5-5 62

سبک 9-9 62

نظریه امتزاج 63

نظریه نقش مدیر به عنوان سنجاق اتصال 64

نظریات و تحقیقات تانن بام و دارن اسمیت 65

ضوابط تشخیص ماهیت رهبری 65

ضوابط تشخیص ماهیت پیروان 66

ضوابط تشخیص ماهیت موقعیت 66

تئوری سه‌بعدی رهبری ویلیام ردین 67

تئوری هنجاری رهبری (الگوی رهبری مشارکتی) 70

نگرش‌های رهبری 72

علل رهبری 73

الگوی سازش ـ واکنش 73

الگوی جایگزین برای رهبری 74

کشف مجدد تفاوت‌های فردی 75

الگوی پرده مرکب 76

سبک‌های مدیریت هلر 77

تحقیقات و تئوری (جاده ـ مقصد) 78

نظریات و تحقیقات فیدلر درباره‌ی رهبری 80

شیوه مطلوب رهبری از نظر فیدلر 81

ابعاد اصلی رهبری از نظر فیدلر 83

رابطه بین رهبر و پیرو 83

ساخت کار 83

قدرت ناشی از شغل 84

تئوری تکاملی رهبری هرسی و بلانچارد 85

سبک رهبری انتقالی 88

ویژگی‌ها و شیوه‌های رهبران مبادله‌ای 89

ویژگی‌ها و شیوه‌های رهبران انتقالی 89

سبک مدیریت کیفیت فراگیر TQM 90

سبک‌های مدیریت جین هال 90

مدل اقتضایی رهبری میان ـ فرهنگی 91

نظریه گتزلز و گوبا 94

سبک هنجاری 95

سبک شخصی 95

سبک داد و ستدی 96

تحقیقات دانشگاه اوهایو 97

ساخت‌دهی 98

مطالعات هالپین 99

رابطه شخصیت با مدیریت 104

خصوصیات شخصی لازم برای مدیران 106

رهبری در مدیریت 112

وظایف مدیر و رهبر آموزشی 116

مهارت در رهبری 117

مهارت در روابط انسانی 119

مهارت در برقراری روابط گروهی 120

الگوهای برنامه‌ریزی استراتژیک دانشگاهی 121

الگوی کلر 121

الگوی کللند و کینک 122

الگوی بارکر و اسمیت 124

مقایسه سه الگو 126

تفکر همه‌جانبه‌نگر در مدیریت و برنامه‌ریزی دانشگاهی 129

پیچیدگی سیستم دانشگاهی 130

مدیریت مستقل در نظام دانشگاهی 132

مدیریت جزیی از سیستم دانشگاهی 133

حرفه پیچیده مدیریت دانشگاهی 136

مدیریت با کاهش یا مهار پیچیدگی 136

مدیریت برمبنای هدایت 138

مدیریت برمبنای تنظیم 139

فصل سوم : روش تحقیق 143

مقدمه 144

روش تحقیق 144

جامعه آماری 145

حجم نمونه و روش نمونه‌گیری 145

روش جمع‌آوری اطلاعات (ابزار پژوهش) 148

پرسشنامه تعیین سبک مدیریت و محاسبه پایایی آن 148

نحوه امتیازبندی و تفسیر نتایج 150

پرسشنامه‌ تعیین سبک رهبری 150

روش نمره‌گذاری پرسشنامه تیپ شخصیتی آیزنک 151

شیوه جمع‌آوری اطلاعات 152

روش تجزیه و تحلیل آماری 153

فصل چهارم : تجزیه و تحلیل داده‌ها 154

روش تجزیه و تحلیل داده‌ها 155

آمار استنباطی 161

رابطه بین خصوصیات شخصی و سبک مدیریت 162

تفاوت خصوصیات شخصیتی و مدیریت افراد درون‌گرا و برون‌گرا 163

تفاوت خصوصیات شخصیتی و مدیریتی افراد متأهل و مجرد 165

تفاوت خصوصیات شخصیتی و مدیریتی باتوجه به مقطع تحصیلی 166

تفاوت خصوصیات شخصیتی و سبک مدیریتی باتوجه به سن 168

تفاوت خصوصیات شخصیتی و سبک مدیریتی باتوجه به تجربه مدیریت 170

فصل پنجم : بحث و نتیجه‌گیری 175

مقدمه 176

بحث و نتیجه‌گیری 177

مقایسه نتایج پژوهش با پژوهش‌های قبلی 179

پیشنهادات 183

فهرست منابع 184

منابع فارسی 185

منابع لاتین 188

پیوست‌ها 189

الف) پرسشنامه سبک مدیریت لیکرت 190

ب) پرسشنامه تیپ شخصیتی آیزنک 193

برگه پاسخنامه 198

جدول مربوط به تعیین حجم نمونه کرجسی و مورگان 199

فهرست جداول

جدول شماره (2-1) سبک‌های مختلف مدیریت از دیدگاه صاحب‌نظران و گروه‌های تحقیقاتی 53

جدول شماره (2-2) انواع تصمیمات رهبری در مدل ورووم 72

جدول شماره (2-3) مدل هلر در انتخاب سبک‌های مدیریت یک مدل اقتضایی است 77

جدول شماره (2-4) مدل مشروط فیدلر 82

جدول شماره (2-5) مدل اقتضایی رهبری میان ـ فرهنگی 93

جدول شماره (2-6) مقایسه سه الگو در برنامه‌ریزی استراتژیک دانشگاهی 127

جدول شماره (3-1) جدول توزیع فراوانی نمونه انتخابی به تفکیک رشته‌ی تحصیلی 146

جدول شماره (4-1) توزیع فراوانی نمونه انتخابی به تفکیک مقطع تحصیلی 156

جدول شماره (4-2) توزیع فراوانی نمونه انتخابی به تفکیک وضعیت تأهل 156

جدول شماره (4-3) توزیع فراوانی نمونه انتخابی به تفکیک گروه تحصیلی 157

جدول شماره (4-4) توزیع فراوانی نمونه انتخابی به تفکیک سابقه‌ی خدمت 157

جدول شماره (4-5) توزیع فراوانی نمونه انتخابی به تفکیک سابقه مدیریت 158

جدول شماره (4-6) توزیع فراوانی نمونه انتخابی به تفکیک مدیریت در پست فعلی 158

جدول شماره (4-7) توزیع فراوانی نمونه انتخابی به تفکیک سن مدیران 159

جدول شماره (4-8) توزیع فراوانی نمونه انتخابی به تفکیک تعداد پرسنل 160

جدول شماره (4-9) جدول توصیفی مدیران باتوجه به سطوح چهارگانه لیکرت 161

جدول شماره (4-10) جدول ضریب همبستگی پیرسون در خصوص رابطه خصوصیات شخصیتی و سبک مدیریت 162

جدول شماره (4-11) آماره‌های توصیفی آزمون تی برای زیرمقیاس‌های شخصیتی 163

جدول شماره (4-12) جدول استنباطی آزمون تی برای زیرمقیاس‌های شخصیتی 164

جدول شماره (4-13) آماره‌های توصیفی آزمون تی برای زیرمقیاس‌های سبک مدیریت 164

جدول شماره (4-14) جدول استنباطی آزمون تی برای زیرمقیاس‌های سبک مدیریت 164

جدول شماره (4-15) آماره‌های توصیفی آزمون تی برای زیرمقیاس‌های سبک مدیریتی به تفکیک وضع تأهل 165

جدول شماره (4-16) جدول استنباطی آزمون تی برای زیرمقیاس‌های سبک مدیریت به تفکیک جنسیت 165

جدول شماره (4-17) آماره‌های توصیفی آزمون تی برای زیرمقیاس‌های شخصیتی به تفکیک وضعیت تأهل 166

جدول شماره (4-18) جدول استنباطی آزمون تی برای زیرمقیاس‌های شخصیتی به تفکیک وضعیت تأهل 166

جدول شماره (4-19) جدول تحلیل واریانس یکراهه در زیرمقیاس‌های مدیریتی باتوجه به مقطع تحصیلی 167

جدول شماره (4-20) جدول تحلیل واریانس یکراهه در زیرمقیاس‌های شخصیتی باتوجه به مقطع تحصیلی 167

جدول شماره (4-21) جدول آزمون تعقیبی شفه در زیرمقیاس‌ها (دروغ‌سنجی) باتوجه به مقطع تحصیلی 168

جدول شماره (4-22) جدول تحلیل واریانس یکراهه در زیرمقیاس‌های شخصیتی باتوجه به سن مدیران 169

جدول شماره (4-23) جدول آزمون تعقیبی شفه در زیرمقیاس e (درون‌گرایی ـ برون‌گرایی) باتوجه به سن مدیران169

جدول شماره (4-24) جدول تحلیل واریانس یکراهه در زیرمقیاس‌های سبک مدیریتی باتوجه به سن مدیران 170

جدول شماره (4-25) جدول تحلیل واریانس یکراهه در زیرمقیاس‌های شخصیتی باتوجه به تجربه مدیریت 171

جدول شماره (4-26) جدول آزمون تعقیبی شفه در زیرمقیاس l (دروغ‌سنجی) باتوجه به تجربه مدیریت 171

جدول شماره (4-27) جدول آزمون تعقیبی شفه در زیرمقیاس e (درون‌گرایی ـ برون‌گرایی) باتوجه به تجربه مدیریت 172

جدول شماره (4-28) جدول آزمون تعقیبی شفه در زیرمقیاس p (روان‌پریش‌خویی) باتوجه به تجربه مدیریت 172

جدول شماره (4-29) جدول تحلیل واریانس یکراهه در زیرمقیاس‌های سبک مدیریت باتوجه به تجربه مدیریت 173

جدول شماره (4-30) جدول آزمون تعقیبی شفه در زیرمقیاس‌ آمرانه باتوجه به تجربه مدیریت 173

فهرست نمودارها

نمودار شماره (2-1) سبک‌های مدیریت در شبکه مدیریت 61

نمودار شماره (2-2) نقش مدیر به عنوان سنجاق اتصال 64

نمودار شماره (2-3) میزان استفاه مدیر از قدرت در مواجه با زیردستان 66

نمودار شماره (2-4) تئوری سه‌بعدی رهبری 68

نمودار شماره (2-5) رابطه بین متغیرهای رهبری و متغیرهای عوامل موقعیت 79

نمودار شماره (2-6) شیوه‌های اصلی رهبری سازمانی 87

نمودار شماره (2-7) تناسب شیوه‌های رهبر با میزان بلوغ پیروان 88

نمودار شماره (2-8) تحقیقات دانشگاه اوهایو 99

نمودار شماره (2-9) مدل ساخت‌دهی و ملاحظه‌گری در رهبری 100

نمودار شماره (3-1) رابطه بین اندازه نمونه و خطا 147

فهرست شکل‌ها

شکل شماره (2-1) نگرش‌های کلی تئوری‌های مدیریت 52

شکل شماره (2-2) سبک‌های سه‌گانه رهبری 94

شکل شماره (2-3) الگوی تحلیلی کلر برای تدوین استراتژی در سازمان‌های علمی 122

شکل شماره (2-4) مجموعه‌ای از برنامه‌های سیستم آموزشی 124

شکل شماره (2-5) الگوی مدیریت درونی برای برنامه‌ریزی نهادی 126

شکل شماره (2-6) مدیریت دانشگاهی همه‌جانبه‌نگر با تأکید بر نوپیدایی‌ها 142

قیمت فایل فقط 165,000 تومان

برچسب ها : ارزیابی رابطه تیپ های شخصیتی و سبکهای مدیریتی , سبکهای مدیریت , تیپ‌های شخصیتی , سبک های مدیریت لیکرت , سبک مدیریت مشارکتی , پایان نامه تیپ‌های شخصیتی , پایان نامه سبک های مدیریت لیکرت , پایان نامه سبک مدیریت مشارکتی , ارتباط بین تیپ‌های شخصیتی و سبک مدیریت

دسته: تاریخ و ادبیات
بازدید: 1 بار
فرمت فایل: pdf
حجم فایل: 2442 کیلوبایت
تعداد صفحات فایل: 163

جزوه درس فرهنگ و تمدن مسلمانان در کشورهای غیر مسلمان منتخبی از مقالات ترجمه شده کتاب اقلیتهای مسلمان در جهان (کرمانی) به تعداد 163 صفحه pdf

قیمت فایل فقط 6,000 تومان

جزوه درس فرهنگ و تمدن مسلمانان در کشورهای غیر مسلمان

منتخبی از مقالات ترجمه شده کتاب اقلیتهای مسلمان در جهان (کرمانی)

به تعداد 163 صفحه pdf

قیمت فایل فقط 6,000 تومان

برچسب ها : جزوه درس فرهنگ و تمدن مسلمانان در کشورهای غیر مسلمان , جزوه درس فرهنگ و تمدن مسلمانان در کشورهای غیر مسلمان , منتخبی از مقالات ترجمه شده کتاب اقلیتهای مسلمان در جهان (کرمانی)

دسته: نمونه سوالات
بازدید: 21 بار
فرمت فایل: docx
حجم فایل: 228 کیلوبایت
تعداد صفحات فایل: 15

نمونه سوالات بهداشت مادرو نوزاد بسیار مهمبسیار سفارش شدهفوق العاده پرکاربرد و موثر و کارساز

قیمت فایل فقط 1,900 تومان

نمونه سوالات بهداشت مادرو نوزاد بسیار مهم,بسیار سفارش شده,,فوق العاده پرکاربرد و موثر و کارساز

تعدادی از سوالات نمونه این مجموعه گرانبها

ترشح استروژن پیشگیری از کدام است؟
الف- سرطان پستان ب پوکی استخوان
ج-قاعدگی غیر طبیعی د- کیست تخمدان

82-اولیت تقسیم سلولی اووسیت در کدام مرحله است ؟
الف- قبل از بلوغ ب-هنگام تولد
ج-دوران جنینی د- قبل از تخمک گذاری

83-آموزش به دختران هنگام خون ریزی قاعدگی کدام است ؟
الف – خوردن مکمل آهن ب- خوداری از استحمام در اولین روز
ج- استفاده از قرص های آرام بخش د- خودداری از انجام ورزش

84- دوران رویانی در رشد و تکامل جنی شامل کدام است ؟
الف- 28-20هفتگی ب- 16 هفتگی
ج-دو هفته اول د- 3-8 هفتگی
85- مددجویی از قرص پیشگیری از بارداری استفاده می کند ،در صورتی کهمصرف یک قرص را فراموش کرده باشد ، توصیه شما کدام است ؟
الف –مصرف بلافاصله یک قرص و مصرف بقیه قرصها طبق برنامه
ب- مراجعه فوری برای آزمایش Spinnbarkeit
ج-عدم مصرف بقیه قرصها و استفاده از سایر روشهای پیشگیری
د- استفاده از سه قرص با هم و انجام آزمایش Spinnbarkeit
86-توصیه به زنان حامله برای بستن کمربند ایمنی در خودرو کدام است ؟
الف- هر دو بند از روی شکم رد شود
ب- بند اول شانه ،سینه ،بالاشکم و بند دوم زیر شکم بسته شود .
ج- بند اول شانه و از زیربغل رد شود و بند دوم از خط ناف رد شود .
د- بستن کمربند در سه ماهه دوم و سوم بارداری ممنوع است .

87- خستگی در دوران حاملگی کدام مورد را افزایش می دهد ؟
الف – کرامپ عضلات
ب- استفراغ صبحگاهی
ج- یبوست
د- تکرر ادرار

88-برای رفع یبوست در دوران حاملگی استفاده از کدام مورد ممنوع است ؟
الف- سبزیجات ب- ملین
ج- تنقیه د-ورزش

89- با حرکات جنین ضربان قلب جنین به مدت 15 ضربه در دقیقه به مدت 15 ثانیه در یک دوره 20دقیقه ای افزایش یافته است .سلامت جنین را چگونه ارزیابی می کنید ؟
الف- بسیار خطرناک ب- غیر طبیعی
ج- مشکوک د- طبیعی

قیمت فایل فقط 1,900 تومان

برچسب ها : نمونه سوالات بهداشت مادر و نوزاد , نمونه سوالات بهداشت مادر و نوزاد آزمون بهیاری پرستاری , آزمون بهیاری پرستاری , آزمون کمک بهیاری کمک پرستاری , نمونه سوالات آزمون بهیاری پرستاری بهورزی , آزمون بهیاری پرستاری نمونه سوال بهداشت مادر و نوزاد , بهداشت مادر و نوزاد , مادر و نوزاد , مراقبت مادر و نوزاد , پرستاری مادر و نوزاد , بهیاری مادر و نوزاد

دسته: جزوه
بازدید: 4 بار
فرمت فایل: zip
حجم فایل: 428 کیلوبایت
تعداد صفحات فایل: 144

پکیج نمونه سوالات و پاسخنامه آزمون مشاوران سازمان نظام صنفی رایانه ای کشور با تضمین 100درصد قبولی در رشته مشاوره و مدیریت در آزمون سال گذشته 100 درصد افرادی که از منابع ویژه ما استفاده کردند با رتبه ممتاز قبول شدند

قیمت فایل فقط 39,900 تومان

آزمون احراز صلاحیت مشاوران حقیقی سازمان نظام صنفی رایانه ای کشور

آزمون احراز صلاحیت مشاوران حقیقی سازمان نظام صنفی رایانه ای کشور

پکیج نمونه سوالات و پاسخنامه آزمون مشاوران سازمان نظام صنفی رایانه ای کشور با تضمین 100درصد قبولی در رشته سخت افزار

پکیج سوالات و پاسخنامه آزمون مشاوران سازمان نظام صنفی رایانه با تضمین 100درصد قبولی در رشته آموزش مشاوره و مدیریت

در آزمون سال گذشته 100 درصد افرادی که از منابع ویژه ما استفاده کردند با رتبه ممتاز قبول شدند.

و مفتخر هستیم که اطمینان خاطر نهایی رو به شما بدهیم و اعلام نماییم که تا زمان روئیت نام خود در لیست فبولی آزمون نصر با همه توان همراهتان بوده و خواهیم بود و با اعتماد به نفس اعلام سربلندی میکنیم و تا کنون حتی یک نفر نیست که با در اختیار داشتن منابع ما با سربلندی تمام به موفقیت نرسیده باشد و نخواهد بود انشاالله.

نمونه سوالات آزمون مشاوران حقیقی سازمان نصر با جواب و پاسخنامه

مشاوران حقیقی نصر

آزمون مشاوران نصر کشور سال 1396

آزمون مشاوران سازمان نظام صنفی رایانه ای کشور سال 1396

دانلود نمونه سوالات آزمون مشاوران سازمان نصر با پاسخ و جواب

آزمون مشاوران رشته نرم افزار

رشته سخت افزار و زیرساخت آزمون مشاوران نصر

آزمون مشاوران رشته اینترنت و شبکه

رشته مدیریت و مشاوره آزمون نظام صنفی رایانه ای کشور

نمونه سوالات آزمون مشاوران حقیقی سازمان نصر با جواب و پاسخنامه

نظارت افتخاری مشاوران و کارشناسان ارشد و برجسته حقیقی سازمان نصر در توسعه تجارت الکترونیک

آزمون مشاوران نصر کشور سال 1396

آزمون مشاوران سازمان نظام صنفی رایانه ای کشور سال 1396

دانلود نمونه سوالات آزمون مشاوران سازمان نصر با پاسخ و جواب

آزمون مشاوران رشته نرم افزاررشته سخت افزار و زیرساخت

آزمون مشاوران نصرآزمون مشاوران رشته اینترنت و شبکه

رشته مدیریت و مشاوره آزمون نظام صنفی رایانه ای کشور

آزمون مشاوران نصرآزمون مشاوران رشته مشاوره و مدیریت

نمونه سوالات آزمون مشاوران حقیقی سازمان نصر با جواب و پاسخنامهمشاوران حقیقی نصرآزمون مشاوران نصر کشور سال 1396آزمون مشاوران سازمان نظام صنفی رایانه ای کشور سال 1396دانلود نمونه سوالات آزمون مشاوران سازمان نصر با پاسخ و جوابآزمون مشاوران رشته نرم افزاررشته سخت افزار و زیرساخت آزمون مشاوران نصرآزمون مشاوران رشته اینترنت و شبکهرشته مدیریت و مشاوره آزمون نظام صنفی رایانه ای کشور

نمونه سوالات آزمون مشاوران حقیقی سازمان نصر با جواب و پاسخنامهمشاوران حقیقی نصرآزمون مشاوران نصر کشور سال 1396آزمون مشاوران سازمان نظام صنفی رایانه ای کشور سال 1396دانلود نمونه سوالات آزمون مشاوران سازمان نصر با پاسخ و جوابآزمون مشاوران رشته نرم افزاررشته سخت افزار و زیرساخت آزمون مشاوران نصرآزمون مشاوران رشته اینترنت و شبکهرشته مدیریت و مشاوره آزمون نظام صنفی رایانه ای کشور

قیمت فایل فقط 39,900 تومان

برچسب ها : دانلود سوالات آزمون مشاوران حقیقی سازمان نصر با پاسخ و جواب , سوالات و پاسخنامه آزمون مشاوران سازمان نصر رشته مشاوره و مدیریت , نمونه سوالات آزمون مشاوران حقیقی سازمان نصر با جواب و پاسخنامه , آزمون مشاوران نصر کشور سال 1396 , آزمون مشاوران سازمان نصر مهر 1396 , دانلود نمونه سوالات آزمون مشاوران سازمان نصر با پاسخ و جواب , آزمون مشاوران رشته نرم افزار